完美主义不是病，是新标杆
1.
现在的孩子，最缺的一样东西是什么？ 不是聪明，不是知识，而是“回头多看一眼”的耐心。
很多孩子写作业，只要写完最后一个字，哪怕那个字歪到了天上，他也绝不会多看一眼。 如果你让他检查，他会极其不耐烦： “哎呀，写完不就行了吗！差不多得了！”
“差不多得了”，这句话是孩子成长路上最大的杀手。 尤其是在 AI 时代。
2.
为什么？ 因为 AI 的出现，让“平庸”变得一文不值。
以前，你能写一篇通顺的 800 字作文，不管多平淡，至少能及格。 现在，AI 一秒钟能生成 100 篇通顺的作文。 如果你的水平只是“通顺”，那你就是那 100 分之一的分母，毫无价值。
在 AI 时代，只有一种东西是稀缺的： 极致的完美。 那种经过千锤百炼、没有任何瑕疵、能打动人心的精品。
3.
海明威说过：任何文章的初稿都是垃圾。 鲁迅的手稿，密密麻麻全是修改的痕迹。
伟大，是改出来的。 我们也管这个叫迭代，或者 循环 (Loops)。
以前，孩子不愿意改作文，我特别理解。 因为太累了。改几个字，可能这一页都要重抄。 人的体能是有限的，改到第三遍，手酸了，心烦了，只能妥协：“就这样吧。”
但是，AI 不知道累。 你让它改一遍，它很高兴。 你让它改一万遍，它依然很高兴。
这给了我们一个前所未有的机会：用无限的算力，去追求理论上的完美。
4.
怎么教孩子用循环呢？
举个例子：孩子写了一篇游记，像流水账。 传统做法：老师给个“阅”，或者评语“语言需生动”，结束。没有任何提升。
AI 做法（迭代法）：
- 第一轮：把文章发给 AI，指令：“请作为语文老师，指出这篇文章最干巴巴的三个句子。”（AI 找茬）
- 第二轮：指令：“请只修改这三个句子，加入比喻手法，让画面动起来。”（AI 润色）
- 第三轮：孩子读一遍，觉得太花哨了。指令：“改得太夸张了，请朴实一点，保留童真。”（人工回调）
- 第四轮：生成终稿。
在这个过程中，孩子学会了什么？ 他学会了审美。 他学会了不妥协。 他明白了：好文章不是一次写成的，而是像雕刻石头一样，一刀刀凿出来的。
5.
未来的核心竞争力，叫做 批判性高标准 (Critical Standards)。
当所有人都能用 AI 快速生成 60 分的作品时。 谁能对着 AI 说：“不，这还不够好，我要 95 分，重来。” 谁就是赢家。
6.
别再纵容孩子的“差不多得了”。 告诉他：在 AI 时代，“还可以”就是“垃圾”。
请把完美主义当成一种美德。 哪怕是一道数学题的过程，哪怕是一篇日记的标点。
利用 AI 这个不知疲倦的助手，去打磨它，直到它发光。 匠人精神，才是机器无法取代的人性光辉。